| 3080811308 |
Treballar a partir de les intel·ligències múltiples- Estusiasmat, ludilletres |
| 2016-2017 |
Taller a centre. Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària |
| |
|
| |
8/5/2017 - 22/6/2017 (15 hores) de 17:00h a 19:00h |
| |
C La Mercè |
| |
c. Mur, 36, 38 i 40 (Martorell) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Baix Llobregat VII
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
15/12/2016 - 08/05/2017 . Activitat restringida |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Es pretén millorar les habilitats de l'alumnat emprant recursos de la Teoria de les Intel·ligències Múltiples (IM) de H. Gardner.
|
| | |
| Objectius |
Conèixer diferents eines i instruments per treballar la diversitat de l’escola i ajudar a millorar la comprensió dels aprenentatges dels alumnes respectant les seves fortaleses i ajudant a millorar les seves debilitats.
|
| | |
| Continguts |
Ludilletres
Es treballa la lectoescriptura a partir del mètode global i analític. Cada so va associat a un dibuix un gest i una grafia (lletra, síl•laba, paraula ...) i el mètode global que es fa a partir de bits de paraules i contes. Es treballa amb els tres tipus de lletra des de ben petit. Tenint en compte també el treball de preescriptura i traços .
Entusiasmat
És un programa didàctic-pedagògic de 3 a 12 anys. Basat en les intel•ligències múltiples que permet treballar les matemàtiques d’una manera contextualitzada i adaptada a la realitat dels alumnes. Permet aprendre competencialment respectant els ritmes i adaptant els continguts a la realitat dels alumnes.
|
| | |
| Formador/a |
Sansom Cassi, Jessica
|
| | |
| Avaluació |
- Satisfacció de les persones assistents i de l’equip directiu en relació amb el disseny i el
desenvolupament de l’activitat formativa.
- Aprofitament i transferència immediata a la pràctica docent d’aspectes relacionats amb els continguts de l’activitat formativa.
- Definició de línies de treball a seguir per consolidar l’aplicació de la formació rebuda a la pràctica docent.
- En funció de les hores d’altres requisits, s’haurà de realitzar, individualment o en petit grup, un projecte o activitat d’experimentació a l’aula, relacionada amb els continguts treballats a l’activitat de formació; s’analitzaran els resultats i es recolliran evidències de la transferència. La persona formadora concretarà el treball i farà el seguiment.
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de formació.
- Avaluació positiva de les tasques individuals i/o grupals en relació amb l’aprofitament i la transferència immediata.
- Es requerirà un qüestionari de satisfacció en el que s’inclouran aspectes relacionats amb la satisfacció, la transferència i l’avaluació de l’activitat.
|
| | |
| E-mail |
crp-martorell@xtec.cat
|
| | |
| |
|
